¿Costo o gasto? Estrategia para la asignatura de costos Compañero(a) Docente : Si estás buscando una actividad donde requieras que tus estudiantes aumenten sus habilidades comunicativas y de pensamiento crítico además de fomentar el trabajo en equipo , en la materia de costos te comparto la siguiente estrategia, cabe señalar que está sustentada en la teoría de aprendizaje Sociohistórico cultural por lo cual te recomiendo ser cauteloso al adaptarla a tu plan de trabajo, ya que si el modelo académico en tu colegio es “constructivista” o por competencias, tendrías que emplear algún elemento acorde a la teoría (mapas mentales, organizadores previos, mapa conceptual, etc.) o bien un instrumento de evaluación extra como la rúbrica, en el enfoque por competencias. Esta estrategia la recomiendo para considerarla como parte de la evaluación parcial asignando un 20% de la calificación total o bien puede servirte más para una evaluación formativa. Te comparto el ...
El Contador Público que imparte cátedra debe orientar a sus alumnos para que en su futuro ejercicio profesional actúen con estricto apego a las normas de ética profesional. (IMCP, 2015) La formación de profesionales y técnicos en contaduría, requiere en esta “era digital” materiales didácticos y actividades adecuadas, no basta con la extensa literatura que existe en el ramo, hay que obtener y transformar lo mejor de las fuentes de información para ofrecer a nuestros alumnos un producto educativo útil, es por ello que se crea este espacio, el cual pretende brindarte a ti compañero maestro ...